1.Юбилейные даты со дня рождения деятелей литературы и искусства 2017 года.
2.2017 год - Год экологии в Российской Федерации.
Цели проекта-конкурса:
1.Привлечение внимания к вопросам экологического образования и воспитания, приумножение чувства ответственности за бережное отношение к окружающей среде, создание условий для выявления и распространения позитивного опыта формирования у подрастающего поколения бережного отношения к природе.
2.Изучение и сохранение исторической памяти о великих деятелях культуры и искусства, вошедших в сокровищницу мировой художественной культуры.
Задачи:
1.Совершенствование навыков проектной, научно-исследовательской деятельности и сетевого взаимодействия учащихся.
2.Формирование активной жизненной позиции школьников в отношении ответственности за бережное отношение к окружающей среде.
3.Развитие познавательной активности школьников при изучении вклада деятелей литературы и искусства в мировую художественную культуру.
4.Выявление, поддержка и поощрение коллективов учащихся и педагогов, успешно занимающихся проектной и научно-исследовательской деятельностью.
Прекрасен мир, который нас окружает, прекрасна природа в любой точке нашего земного шара, несмотря на то, что она очень не похожа и разнообразна. Человек издавна восхищался твореньями, которые создала природа: удивительными растениями и животными. Жизнь всех людей неразрывно связана с природой: из окружающей среды люди получают кислород, продукты питания, сырье для промышленности, лекарство и многое другое. Но, к сожалению, человек не всегда задумывается о бережном отношении к природе.
Пора бы человечеству понять,
Богатства у Природы отбирая,
Что Землю нужно тоже охранять:
Она, как – мы, такая же – живая!
11 января 1917 года Царствующий Сенат Российской Империи принял Указ об учреждении первого в стране государственного заповедника – Баргузинского. Таким образом, в этом году исполнилось 100 лет с даты, когда началась история образования заповедников в нашей стране. Именно этому событию посвящено проведение в 2017 году Года особо охраняемых природных территорий и Года экологии.
Девиз
Люди, объединяйтесь! Вместе поможем природе!
Цели:
Привлечение внимания к вопросам экологического образования и воспитания, приумножение чувства ответственности за бережное отношение к окружающей среде, создание условий для выявления и распространения позитивного опыта формирования у подрастающего поколения бережного отношения к природе.
Задачи:
развивать интерес к изучению экологии, принятию экологически обоснованных решений в своей повседневной жизни;
способствовать патриотическому воспитанию учащихся через изучение заповедной природы родного края;
прививать чувство ответственности за красоту и чистоту природы;
познакомить с экологическими проблемами леса, которые возникли по вине человека, с охранной деятельностью, ведущейся в данных направлениях;
развивать творческие способности, логику и речь учащихся, развитие навыка написания творческого очерка, опираясь на собственные ассоциации, впечатления и раздумья.
Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:
Проблемные вопросы:
1. Зачем нужно изучать и сохранять культурное наследие родного края?
2. О чём может рассказать «заповедная земля»?
Учебные вопросы:
1. Как толковый словарь объясняет значение слова «заповедник»?
2. В чем необходимость создания заповедников?
3. Где расположен Полистовский заповедник?
4. Кто является первооткрывателем заповедника?
5. Какие животные и растения находятся под охраной Полистовского заповедника?
6. Какая птица отражена на эмблеме Полистовского заповедника и почему?
7. С какой целью люди со всей России стремятся побывать в Полистовском заповеднике?
В глубине человека заложена творческая сила которая способна создать то, что должно быть, которая не даст нам покоя и отдыха, пока мы не выразим это вне нас тем или иным способом. (Иоганн Вольфганг Гёте)
Пора бы человечеству понять,
Богатства у Природы отбирая,
Что Землю нужно тоже охранять:
Она, как – мы, такая же – живая!
Тема этапа:«Сделаем мир чище!»
Краткая аннотация
Прекрасен мир, который нас окружает, прекрасна, непохожа и разнообразна природа в любой точке нашего земного шара. Человек издавна восхищался твореньями, которые создала матушка природа.
Данный этап проекта позволит нам овладеть многими умениями, пополнить или углубить свои знания по созданию видеороликов, проявить свои художественные способности по выполнению буклетов, социальной рекламы на тему «Берегите планету Земля!», проявить свои творческие способности, смекалку при выполнение эко-сувенира из бытовых отходов, освоить новый ресурс сети. Проведем экологический десант «Сделаем мир чище!» по уборке территории пришкольного интерната, а так же братского захоронения и парка рядом с ним.
Цели:
Привлечение внимания к вопросам экологического образования и воспитания, приумножение чувства ответственности за бережное отношение к окружающей среде.
Задачи:
прививать чувство ответственности за красоту и чистоту природы;
развивать интерес к изучению экологии, принятию экологически обоснованных решений в своей повседневной жизни;
развивать творческие способности, логику и речь учащихся;
развивать навыки создания буклета,буктрейлера, опираясь на собственные ассоциации, впечатления
Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:
Проблемные вопросы:
Красота спасет мир?
Как сохранить красоту нашего края?
Как выполнить эко-сувенир?
Учебные вопросы:
Как создать сценарий видеоролика?
Можно ли назвать ваш труд творческим?
Как проявляется творчество?
Какой эко-сувенир можно подарить?
Как создать буктрейлер в программе Windows Movie Maker?
Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся: